Plano de aula - Matemática

Disciplina Matemática 6° ano

Tema

Representação e operação com frações

Tempo de aula

100 minutos

Objetivo

- Desenvolver no aluno a  ideia de frações em situação contextualizada

- Ler as frações e efetuar a multiplicação de números naturais por frações

- Relacionar as frações com números decimais a partir das divisões das partes

Competências

(GI) Grupo I

Compreender a relação entre fração e números decimais e as medidas não inteiras utilizando frações.

(GII)Grupo II

Efetuar cálculos com frações e números decimais.

Habilidades

H04 – Representar medidas não inteiras utilizando frações (GI)

H05 – Fazer cálculos que envolvam adições e subtrações de frações (GII)

H06 – Representar quantidades não inteiras que utilizam notação decimal (GI)

H08 – Compreender a relação entre as representações fracionária e de decimal de um número (GI)

Metodologia

Introdução

A partir da exibição do vídeo contendo a história da divisão dos 35 camelos para aguçar a curiosidade dos alunos.

Desenvolvimento:

Após o término do vídeo, retomaremos a leitura contextualizada desse mesmo problema para trabalhar a ideia de fração. Faremos uma discussão acerca das quantidades de camelos da herança a serem distribuídos a partir da vontade expressa pelo pai para os três irmãos árabes, pois as quantidades não eram inteiras. Questionando os alunos de maneira significativa sobre como iriam fazer a divisão desses  camelos, dessa forma despertando o interesse do aluno.

Leitura de texto orientador sobre frações.

Atividades envolvendo cálculos de frações:

Multiplicações de números naturais por frações, divisões com resultados decimais.

Recursos necessários:

Sala de vídeo

Texto extraído do livro O Homem que Calculava de Malba Tahan

Texto extraído do livro didático

Caderno do aluno

Lista de exercícios

Giz e Lousa

Avaliação

Através da observação contínua coma participação e interação dos alunos, desde a apresentação do vídeo até o desenvolvimento final das aulas.

Resolução de problemas relacionados ao conteúdo.

Devolutiva dos conhecimentos adquiridos com a experiência, através de um relatório individual.